En esta actividad se utilizan imágenes cuyo nombre contiene sílabas trabadas.
Tienen que identificar el sonido y clasificarlas.
En esta actividad se utilizan imágenes cuyo nombre contiene sílabas trabadas.
Tienen que identificar el sonido y clasificarlas.
Utilizando las tarjetas de los nombres o de vocabulario, los niños de 3 años, van colocando las letras formando las palabras. De esta manera se van iniciando en la lectoescritura y en el reconocimiento de las letras de forma lúdica. Lo mejor es ver lo satisfechos que se encuentran cuando lo han completado.
En las clases de 4 años nos encanta jugar con la ruleta. La usamos en asamblea, en rincones, por parejas...
A veces la usamos para ver qué letra sale y decir su sonido. Otras veces, decimos palabras que empiezan o tengan esa letra. También, nos gusta buscar palabras por clase que tengan esa letra y escribirla o incluso las escribimos sin fijarnos.
¡Mirad qué bien nos los pasamos!
Los niños y niñas de infantil 5 años hemos creado unas tarjetas navideñas, después las hemos escrito y hemos salido a echarlas al buzón del barrio.
Ha sido una bonita actividad que nos ha gustado muchísimo.
¡¡¡¡ FELIZ NAVIDAD !!!!
Con esta actividad se busca asociar imágenes con su nombre correspondiente, siendo todas las palabras con sílabas trabadas.
Una vez asociadas, se pueden ocultar las tarjetas con las palabras y se utilizan únicamente las imágenes para que el alumno escriba los nombres.
FESTIVAL DE NARRATIVA CUÉNTALO
Mar González ha venido a visitarnos con muchísimos cuentos e historias sobre el dinero, tema principal de los talleres de este festival. Este año el taller se llama "Hablemos de dinero". Hemos disfrutado mucho de esta actividad y esperamos poder repetir el curso que viene. Además, hay muchas más actividades para poder disfrutar por toda la ciudad.
El pasado 9 de noviembre estuvimos realizando una actividad muy chula de creación de dinero como actividad escolar propuesta por el Festival de Narrativas Cuéntalo.
Vinieron a visitarnos varios ilustradores que nos ayudaron a crear a cada uno nuestra propia moneda a través de la técnica de la estampación y la decoración con rotuladores.
¡Pudimos observar que nuestr@s alumn@s tienen mucha imaginación y creatividad!
Durante el primer trimestre los alumnos y alumnas de 4º han trabajado el cómic. Primero colorearon y crearon su propia historia a partir de unas viñetas. El resultado de dicho trabajo dio lugar a historias muy divertidas y originales.
Para seguir demostrando lo aprendido realizaron en el área de plástica estos divertidos comics sobre un supercocinero.
¡Se esforzaron muchísimo y les encantó la actividad!