MARCAPÁGINAS AMPA

Como todos los años, los alumnos del tercer ciclo han participado en el tradicional concurso de marcapáginas que organiza el AMPA para conmemorar el día del libro. 

Este curso hemos participado en la elaboración de eslonganes que fomenten la lectura. 

Os dejamos una muestra de algunos de ellos.

¡Buen trabajo!           

SOMOS ESCRITORES DE CÓMICS

 

Los alumnos de segundo hemos trabajado la escritura de diálogos usando el cómic. 

¡Nos lo hemos pasado fenomenal!

KAMISHIBAI

Kamishibai, en japonés, quiere decir “teatro de papel”. Es una forma de contar cuentos muy popular en Japón. Está formado por un conjunto de láminas que tiene un dibujo en una cara y texto en la otra. La lectura del kamishibai se realiza colocando las láminas en orden sobre un teatrillo  de cara al público, y deslizando las láminas una tras otra mientras se lee el texto. 

Con este tipo de actividades se desarrolla la expresión oral, aviva el interés por la lectura, despierta la imaginación y creatividad...

Durante la semana del día del libro, hemos utilizado esta técnica para contar a los niños y niñas de infantil distintos cuentos.

DÍA DEL LIBRO EN 6º DE PRIMARIA

Los alumnos de 6º de primaria hemos trabajado la leyenda de San Jorge y el dragón para celebrar este curso el día del libro. 

En clase los alumnos se organizaron en varios grupos y cada uno se organizó para realizar la representación de distintas maneras, a través de dramatizaciones o teatrillos de marionetas. 

El viernes 22 salimos al patio con nuestras actuaciones para que los niños y niñas de otras clases pudieran aprender por qué el 23 de abril se celebra San Jordi y se regalan flores y libros. 

¡Fue una mañana genial!

DÍA DEL LIBRO EN 5º DE PRIMARIA

Como el curso anterior, este año en las clases de 5º hemos trasladado el préstamo de libros a nuestras bibliotecas de aula. 

En ambas clases contamos con novelas, cuentos, cómics.... de distintas colecciones. 

Este curso, hemos decidido celebrar el día del libro juntándonos para realizar los personajes de nuestros libros favoritos en grande. 

¡Creemos que han quedado genial!

LEEMOS NUESTROS CUENTOS A LOS MÁS PEQUEÑOS DEL COLE

Los alumnos de 3º A y B trabajamos el cuento creando nuestros propios relatos siendo los animales los protagonistas de los mismos. Además, completamos la actividad realizando una pequeñas marionetas con nuestros animales. 

Con motivo de la celebración del día del libro en el cole, decidimos salir al patio y leérselos a nuestros compañeros más pequeños de 3EI. 

¡Nos encanto la experiencia y disfrutamos mucho leyendo nuestros cuentos y regalándoles la marioneta! 

CALIGRAMAS

El 22 de abril, l@s niñ@s de segundo hemos hecho un caligrama con la siguiente poesía:

Mariposa del aire 

qué hermosa eres

mariposa del aire

dorada y verde.

Luz de candil

mariposa del aire

quédate ahí, ahí, ahí.

¡Nos han quedado fenomenal!

¡ORDEN EN MI CUENTO!

Con motivo de la celebración del día del lirbo, los alumnos y alumnas de 1º hemos realizado una actividad llamada, "¡ORDEN EN MI CUENTO!", en la que tenían que ordenar un cuento dividido en 8 partes desordenadas. Para ello debían leer por grupos cada una de las partes y encontrar palabras clave que les mostraban el lugar de ese texto en la historia (Érase una vez, posteriormente, al final...). Una vez ordenada, han pintado las ilustraciones y hemos juntado todas las historias para crear nuestro propio libro de microrelatos. ¡Trabajo en equipo!

CUENTOS MOTORES

Cuando hablamos de un cuento motor nos referimos a un relato que nos remite a un escenario imaginario en el que los personajes cooperan entre sí, dentro de un contexto de reto y aventura, con el fin de lograr un objetivo compartido con el que los niños y niñas se pueden sentir identificados. Del relato surgen propuestas en las que los alumnos participan, desde la actividad motriz, emulando a los personajes del propio cuento.

A lo largo del curso, en educación infantil (3,4 Y 5 años), en las sesiones de psicomotridad, hemos realizado distintos cuentos motores:

LA CASTAÑERA

EL GRAN SHOW

EL RELOJ DORMILÓN

LEELIBROS: "LAS BRUJAS"

 En la segunda parte de la actividad "Leelibros" hemos elegido el libro de "Las Brujas", de Roald Dahl.

El libro está genial, aunque da un poco de repelús...

Ya veremos qué tal la peli...

¿Qué animal es?

 En el aula de Pedagogía Terapéutica hemos jugado a ser detectives.

Siguiendo las pistas, tenían que deducir qué animal se trataba.

¡En este cole hay auténticos expertos en zoología!

CONCURSO: "UNA MASCOTA PARA NUESTRA BIBLIOTECA"

    Ahora les toca a los alumnos de Infantil... Ya tenemos a nuestra mascota pero...le falta el nombre. En esta segunda parte del concurso el nombre ganador ha sido idea de Lucía Muñoz.

 ¡Muchas gracias a todos los participantes y enhorabuena a la ganadora!

    Ya tenemos a SAMER, nuestra querida mascota. Pero... todavía no hemos terminado...

   

EN BUSCA DE LOS HUEVOS DE PASCUA

Los alumnos de 3º A y B antes de las vacaciones de Semana Santa se encontraron en sus aulas unos misteriosos huevos en los que había escritos distintos retos. Entre todos debían leerlos e intentar resolverlos. Cada reto superado suponía minutos extra para encontrar todos los huevos. ¡Había muchos repartidos por todo el patio! 

¡Fue una actividad muy divertida en la que todos participaron siendo un gran equipo!

CONCURSO: "UNA MASCOTA PARA LA BIBLIOTECA"

    Los alumnos de Primaria han participado en el concurso que hemos organizado para regalar a nuestra biblioteca de centro una mascota. Esta mascota la ayudará a organizar los libros, a ordenar y decorar la biblioteca, a organizar actividades chulas para los alumnos..., en fin, será su amiga inseparable.

    El dibujo realizado por la alumna de 4ºA Eva García Diéguez ha sido el ganador. ¡Enhorabuena... y gracias por regalarnos un trocito de tu imaginación!