REPORTEROS DE SEXTO

Nuestros alumnos y alumnas eligieron un tema de interés personal y general para investigar sobre él y darle forma de reportaje. 

Para ello consultaron distintas fuentes, entrevistaron a personas del entorno, pidieron opiniones sobre el tema,... y finalmente le dieron forma de reportaje digital en el ordenador, incluyendo fotos.

Los hemos impreso y han podido leer los reportajes de sus compañeros en los "sorbitos de lectura" que tenemos en el pasillo y valorar los trabajos de sus compañeros, para poder aprender entre ellos y mejorar día a día.

¡Menudos reporteros tenemos en el cole!

Estos reportajes formarán parte de la biblioteca del colegio, para que otros alumnos también puedan disfrutarlos.

PUZZLE DE ESPAÑA

En Ciencias Sociales los alumnos y alumnas de 4º trabajaron en el segundo trimestre España y su población. Para entender la organización territorial y sus características realizaron trabajos en grupo investigando sobre cada una de las piezas de un puzzle formado por las comunidades y ciudades autónomas de España. Aprendimos sus banderas, su gastronomía, lugares de interés, fiestas y tradiciones, curiosidades...¡Aprendimos mucho!

El resultado lo podéis ver en las siguientes imágenes: 

¡Gran trabajo! 

 POESÍAS ENCADENADAS

¡Qué bien lo hemos pasado escribiendo poesías encadenadas! Después de practicar mucho, el resultado ha sido más que satisfactorio.

Visita de librera logroñesa

En este 2º trimestre nos ha visitado una persona que regenta una librería en Logroñoy aprovechamos su visita para que nos leyera ubn cuento, nos recomendara libros...fue una mañana muy interesante.

 MALETA VIAJERA. Centro de documentación de la mujer

El Centro de Documentación de la Mujer de Logroño, desde la Dirección General de Igualdad, facilita a los usuarios la posibilidad de solicitar prestados libros y cuentos relacionados con la mujer. La maleta ha estado en el cole durante unas semanas a disposición de todo el claustro. La serie "Érase dos veces..." ha sido la que más nos ha gustado.

TRABADAS (Imagen - sonido)

 En esta actividad se utilizan imágenes cuyo nombre contiene sílabas trabadas.

Tienen que identificar el sonido y clasificarlas.